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一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十

一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里(lǐ),家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪里(lǐ),家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译

  出自《送东(dōng)阳(yáng)马生序》。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什(shén)么(me)办法买(mǎi)到(dào)书籍学(xué)习,(就)常常向有藏书的人家(jiā)借书,亲(qīn)手抄录,计算好(hǎo)(归还的(de))日期(按时)送还(hái)。

送东阳马(mǎ)生序(xù)节选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗之(zhī)怠(dài)。

  录毕,走送(sòng)之,不敢稍逾约。

  以是人多(duō)以(yǐ)书假余,余因得遍观(guān)群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤之道,又患(huàn)无(wú)硕师名(míng)人(rén)与游,尝趋(qū)百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先达(dá)德隆望(wàng)尊,门(mén)人弟(dì)子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或遇(yù)其(qí)叱咄(duō),色愈恭,礼愈至(zhì),不敢出(chū)一言以复;

  俟其(qí)欣悦,则又(yòu)请焉。

  故(gù)余虽愚(yú),卒获有所闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时(shí)就非常爱好读书。

  家(jiā)里贫穷,无(wú)法得到书来看,常(cháng)常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,计算着日期按(àn)时送还(hái)。

  冬天(tiān)非(fēi)常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结(jié)了(le)冰,手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直,也(yě)不(bù)放松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此(cǐ)有很多(duō)人(rén)都愿意把书借给我,于是我能够遍观群(qún)书。

  成年以后(hòu),我更(gèng)加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学说,又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊博的老(lǎo)师和名人交往,曾(céng)经赶到(dào)数百里以外,拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问的前(qián)辈请教。

  前辈德(dé)高望重,门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子,他(tā)的言辞和态度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询问道(dào)理,俯(fǔ)下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺(shùn),礼(lǐ)节更(gèng)加周(zhōu)到,不(bù)敢说一(yī)个字反驳(bó);

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以我一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十虽然愚笨(bèn),但最终获得不少教益。

作者宋濂简(jiǎn)介(jiè)

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜溪,别(bié)号玄真子(zi)、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(jiāng)(今浙江浦江县(xiàn))人,元末明初文学家,曾被明太祖(一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十zǔ)朱元璋誉为“开国文(wén)臣之(zhī)首”,学者称(chēng)太(tài)史(shǐ)公(gōng)。

  宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初诗文三大(dà)家”。

  他(tā)因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途中病死于夔(kuí)州。

  他的(de)代表作(zuò)品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

  年幼(yòu)时(shí)团(tuán)缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常向(xiàng)藏(cáng)书的(de)人家求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送还。

  出自明代文(wén)学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

  全文塌掘模结构(gòu)严谨(jǐn),详略有致(zhì),用对比说(shuō)理,在叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘,读来生散(sàn)吵动感人(rén)。

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